解决方案
个体咨询+音乐放松室
发布时间: 2014年2月14日
 

一.功能

这是一个多功能室,包含个体咨询区和音乐放松区。

个体咨询区是心理教师接待来访的学生、家长和老师的场所,是师生互动的平台,用于心理老师对有心理困扰的学生进行心理疏导,同时可承担一对多的家庭咨询。

音乐放松区可用做音乐放松治疗,放松训练,催眠治疗,自由联想等,是来访者放松情绪、调适心态平衡的场所。同时也是训练学生记忆力、注意力和想象力的地方。

二.装修参考

格调关键词:温馨柔和、平静自然。

装修以平静、温馨、柔和为主。力图营造一个尊重、接纳的场景,让来访者身心得到完全的放松,以便使其情绪能够平静、轻松,不致于分散注意力。它的墙壁主色调是淡绿色,窗帘是和墙壁颜色一致的同色系布料,可以有细小的装饰。配置吸顶灯,灯光是和谐的暖色,灯具的调节使得光线含蓄柔和、色彩温和,创造一种温馨的气氛。房间铺木地板,木地板的颜色最好是原木本色系,与整个房间颜色协调。

三.设备配置

沙发:放置两个单人沙发,沙发的质地以舒适柔软的布艺、暖色为主,有扶手,沙发最好不能够任意旋转,摆放角度80-120cm为宜。咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光,又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感,来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。

茶几:颜色质地与整个房间协调,用于摆放纸巾和水杯,也可放置花卉之类富有生机的装饰品。

纸巾盒及纸篓:以与环境相协调、取用方便为宜。

无声钟表:挂式或台式钟表,放在咨询中心中醒目的位置,帮助合理掌控时间。

装饰品:如生长良好的植物,优美且富有意境的心理挂图:如反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。

录音笔:特殊案例或在学生认可的情况下可用。

毛绒玩具:让学生感到自然、温馨和充满关爱,使学生在和老师沟通的过程中更加自然放松。

音乐放松椅:通过音乐放松治疗系统的干预,能调节学生的心情,改善学生的生理指标,积极地影响他们的心理状态。

放松音乐资料:一套。