解决方案
纸创意空间
发布时间: 2014年2月14日

实训意义:

纸是中国的四大发明之一,如何让儿童在实践活动中体会到从纸的制作到美化、创造的过程,那将是一个技术、科学与艺术的无限融合,实训进一步培养学生和幼儿的创造性能力,提升了审美能力,也是对纸业(纸艺)的发扬光大。

实训过程:

l  从纸的原浆开始进行纸的制作,再把制作出的纸张进行艺术加工和处理,最后进行平面、浮雕和立体的艺术作品的制作。

l  运用不同材料(竹木等)和废纸进行探索性制作原浆。

l  成型作品的组织与展示、交流。

功能区划分:

在整个空间中划分为纸文化展示区、操作区、手工艺作品展示区和材料陈列区等四个部分。